|
|
Tecniche di Europrogettazione per l'accesso ai Fondi Europei
Obiettivi - Prerequisiti - Destinatari - Orari - Programma didattico Lezioni in presenza - Moduli elearning - Metodologia - Durata - Modalità di valutazione - Stage - Attestato - Materiale didattico - Docenti
Obiettivi
- Avere una conoscenza di base utile a orientarsi nella struttura della UE e nei Programmi attraverso i quali l’UE distribuisce le risorse finanziarie comunitarie per il ciclo finanziario 2007-2013, che si protrarrà fino al 2015, e in preparazione del ciclo 2014-2020 ("Europa 2020").
- Apprendere le tecniche di europrogettazione, utilizzate universalmente per elaborare e gestire progetti finanziati dall’UE e più in generale dagli enti pubblici: PCM (Project-Cycle-Management) o LFA (Logical Framework Approach) con utilizzo del GOPP (Goal Oriented Project Planning)
- Apprendere le tecniche della Progettazione esecutiva per la gestione di progetti finanziati da programmi europei a gestione diretta, nei suoi aspetti gestionali, amministrativi e finanziari.
- Apprendere l’inglese gergale dell’Europrogettista. Apprendere le tecniche della Progettazione esecutiva per la gestione di progetti finanziati da programmi europei a gestione diretta, nei suoi aspetti gestionali, amministrativi e finanziari.
Prerequisiti
Non sono richiesti prerequisiti particolari in termini di istruzione.
Maggiore facilità nell’apprendimento è prevedibile per coloro che hanno capacità di approccio logico ai problemi.
Il corso risulta molto utile anche per coloro che hanno già partecipato alla redazione di progetti su bandi di finanziamento, meglio ancora se dell’UE, ma che non hanno mai sistematizzato le metodologie di progettazione.
La conoscenza dell’inglese non è condizione per seguire il corso, ma è un prerequisito per diventare Europrogettista. In ogni caso, come per tutti i settori, anche in questo caso l’inglese che dovrà essere conosciuto è un gergo specifico della professione dell’Europrogettista. (torna su)
Destinatari
- Studenti universitari, laureandi e laureati, alla ricerca di uno sbocco professionale nel campo della europrogettazione
- P.A. - Funzionari di enti pubblici
- Sanità e Settore Socio-Assistenziale
- Terzo Settore - ong, cooperative sociali, associazioni alla ricerca di fondi per la propria attività
- PMI che ricercano fondi per la loro azienda
- Consulenti/Liberi Professionisti che si occupano di finanza agevolata per il supporto ai propri clienti (torna su)
Orari - Lezioni in presenza
Martedì 14.00-18.00
Mercoledì 9.00-13.00 e 14.00-18.00
Giovedì 9.00-13.00 e 14.00-18.00
Venerdì 9.00-13.00 e 14.00-18.00 (torna su)
Contenuti Formativi – Programma didattico Lezioni in presenza
Parte I - Metodologia PCM, GOOP e LFA
(Martedì 14.00-18.00 – Mercoledì 9.00-13.00 e 14.00-18.00)
PCM (Project-Cycle-Management) o LFA (Logical Framework Approach). Il Ciclo di Progetto secondo l’approccio adottato dalle Direzioni Generali dell’UE all’interno del quale si inserisce il GOPP (Goal Oriented Project Planning): pianificazione del progetto orientata agli obiettivi attraverso la metodologia partecipativa.
Argomenti trattati:
-
analisi degli stakeholders (beneficiari e portatori di interesse)
-
analisi dei problemi e albero dei problemi
-
analisi degli obiettivi e albero degli obiettivi
-
scelta degli ambiti di intervento (scoping)
-
matrice e il significato del Quadro logico
-
definizione della logica di intervento
-
analisi del rischio e valutazione delle condizioni esterne
-
definizione indicatori oggettivamente verificabili
-
programmazione temporale delle attività
-
sviluppo della progettazione in partenariato
Oltre il PCM.
Argomenti trattati:
-
criticità della metodologia PCM
-
corretta applicazione della metodologia alla progettazione reale
-
le differenze tra “programmazione” e “progettazione” e il mestiere del progettista
Parte II - Progettazione Esecutiva e Strategie 2014-2020
Modulo 1– Lezione frontale (Giovedì 9.00-13.00)
-
Breve cenno:le istituzioni UE (Focus Commissione) e la ricerca delle informazioni sui finanziamenti (materiale completo fruibile tramite piattoforma e-learning www.campuslab.it)
-
Differenza tra fondi strutturali e programmi settoriali: sintesi sui principali programmi divisi per tema
-
Cenni sui programmi previsti per il periodo 2014-2020: strategia e obiettivi Europa 2020 (occupazione, R&S / innovazione, cambiamenti climatici / energia, istruzione, povertà e immigrazione)
-
La figura e il ruolo dell’euro-progettista
-
Le fasi dell’euro-progettazione
-
Project design e Matrice di Finanziabilità di un progetto
-
Proposal management: LFA, analisi della struttura di una call e contenuti essenziali di un progetto, gestione delformulario, selezione e attivazione del partenariato (partnership agreement), piani di lavoro
Modulo 2 – Laboratorio (Giovedì 14.00-18.00 e Venerdì 9.00-13.00)
-
Analisi di un progetto di successo, approvato e finanziato: come è stato compilato il formulario, struttura di base dell’application form (1 ora)
-
Laboratorio: suddivisione dell’aula in gruppi di lavoro, con il compito di elaborare in 5 ore sotto la supervisione del docente sulla base di una call reale una proposta progettuale semplice (linee guida e formulario), a cui applicare le metodologie apprese nelle precedenti giornate: PCM, GOOP, Progettazione esecutiva.
-
Valutazione del docente e analisi plenaria dei progetti realizzati dai gruppi di lavoro con indicazione dei punti di forza e di debolezza dei progetti prodotti.
Modulo 3 – Lezione frontale (Venerdì 14.00-18.00)
-
Progettazione esecutiva: aspetti gestionali, l’iter del progetto, negoziazione e contratto con l’UE, il partnership agreement, vincoli e regole, gli assetti istituzionali e i modelli organizzativi (gestione interna, strutture ad hoc, comitati di pilotaggio), la disseminazione dei risultati, cenni sulla valutazione: obiettivi, procedure, interlocutori.
-
Progettazione esecutiva: aspetti amministrativi e finanziari, budget (spese ammissibili, costi diretti e indiretti) e rendicontazione. (torna su)
Contenuti Formativi – Lezioni in modalità e-learning
Organizzazione dell’UE (6 ore in modalità e-learning su piattaforma www.campuslab.it )
-
MODULO 1 Le istituzioni UE comunitarie e gli elementi di riferimento: gli attori, i ruoli e le competenze
-
MODULO 2 Il procedimento normativo e gli atti comunitari
-
MODULO 3 La struttura amministrativa dell’UE
Programmi dell’UE (12 ore in modalità e-learning su piattaforma www.campuslab.it )
-
MODULO 1 I principali programmi di finanziamento
-
MODULO 2 Le fonti di informazione ufficiali e non ufficiali sui programmi
-
MODULO 3 Lobby presso le istituzioni europee
-
MODULO 4 Linee di bilancio disponibili nei diversi settori
-
MODULO 5 Gli elementi di riferimento per la progettualità comunitaria
-
MODULO 6 Le politiche interne dell’Unione Europea (torna su)
Metodologia
-
Lezioni frontali
-
Simulazione di progettazione partecipata in plenaria e in gruppi di lavoro
-
Laboratorio di europrogettazione
-
E-learning (torna su)
Durata
Il corso ha la durata di 46 ore, così organizzate
-
28 ore in presenza suddivise in 4 giornate:
-
20 ore di lezioni frontali
-
8 ore di laboratorio
-
18 ore di formazione e-learning (9 moduli di due ore ciascuno) (torna su)
Modalità di valutazione
-
Per il Laboratorio di europrogettazione vi sarà una valutazione plenaria dei lavori dei singoli gruppi, con indicazioni dei punti di forza e di debolezza dei progetti prodotti
-
Per i moduli di e-learning è previsto un test di valutazione on-line con risultato ottenuto immediato e certificato (torna su)
Stage
I discenti più meritevoli avranno la possibilità, nei mesi successivi al completamente delle attività corsuali, di partecipare alla stesura di un progetto su una reale commessa CampusLab, con assistenza tecnica gratuita presso la sede o in remoto.
Ricorda: Perché CampusSEP è funzionale a CampusLab ?
CampusSEP completa la strategia di CampusLab, al servizio degli Enti e delle Aziende che intendono usufruire di Fondi pubblici per la realizzazione di progetti finanziati.
CampusLab infatti offre ad essi:
- Servizio di Monitoraggio Bandi
- Studi di fattibilità per politiche territoriali
- Realizzazione progetti (progettazione, gestione e rendicontazione)
Pertanto le figure professionali formate nei nostri corsi sono le stesse che impieghiamo nella realizzazione della nostra strategia. (torna su)
Attestato
Al termine del percorso formativo a ciascun partecipante verrà rilasciato:
- un attestato di partecipazione nel caso di frequenza oltre i 2/3 delle ore previste per i moduli in presenza
- un attestato di profitto nel caso di superamento dei test dei moduli di e-learning (torna su)
Materiale didattico
-
A tutti i partecipanti alle lezioni in presenza verranno date le dispense dei docenti
Inoltre se all'atto della iscrizione sottoscrivi anche l'accesso alla piattaforma di e-learning campuslab.it entrerai a fare parte di CampusSEP, il Campus di CampusLab, ove troverai:
-
I Moduli relativi all'Organizzazione UE (6 ore suddivise in 3 moduli di 2 ore ciascuno)
-
I Moduli relativi ai Programmi UE (12 ore suddivise in 6 moduli di 2 ore ciascuno)
-
Il materiale di Bandi, direttive, documenti pubblici dell'UE, dei Ministeri e delle Regioni selezionato, organizzato e strutturato per una facile consultazione, che ti consente di orientarti tra i molti documenti che si trovano on-line
-
Le dispense dei docenti sempre aggiornate all'ultima versione
-
Faq
-
Forum (torna su)
Docenti
Direttore Scuola EuroProgettazione: Livio Olivero
Docente corsi EuroProgettazione: Michelle Perello
Docente corsi Europrogettazione: Monica Puel
Tutor piattaforma e-learning campuslab.it: Alessandra Urani
(torna su)
|
|
 |
